Viel Lärm um wenig? : Kompetenzorientierung und Geschichtsunterricht aus Sicht von Praktiker*innen in NRW / Christine Dzubiel, Benedikt Giesing
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| Publicado en: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 69(2018)11/12. Seite 623-638 |
|---|---|
| Autores principales: | Dzubiel, Christine (Autor) |
| Otros Autores: | Giesing, Benedikt (Autor) |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: | 2018 |
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