Viel Lärm um wenig? : Kompetenzorientierung und Geschichtsunterricht aus Sicht von Praktiker*innen in NRW / Christine Dzubiel, Benedikt Giesing
Zapisane w:
| Wydane w: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 69(2018)11/12. Seite 623-638 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Dzubiel, Christine (Autor) |
| Kolejni autorzy: | Giesing, Benedikt (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2018 |
Ładuje się......
