Viel Lärm um wenig? : Kompetenzorientierung und Geschichtsunterricht aus Sicht von Praktiker*innen in NRW / Christine Dzubiel, Benedikt Giesing
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| Publicado no: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 69(2018)11/12. Seite 623-638 |
|---|---|
| Main Authors: | Dzubiel, Christine (Author) |
| Outros Autores: | Giesing, Benedikt (Author) |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: | 2018 |
