Curricular imprints or the presence of curricular pasts : a study of one third grader's Holocaust education 12 years later / Simone Schweber and Irene Ann Resenly

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Holocaust education in primary schools in the twenty-first century Seite 3-18
Główni autorzy:Schweber, Simone (Autor)
Kolejni autorzy:Resenly, Irene Ann (Autor)
Format: Artykuł
Język:English
Wydane:2018
Ładuje się......