
Curricular imprints or the presence of curricular pasts : a study of one third grader's Holocaust education 12 years later / Simone Schweber and Irene Ann Resenly
Zapisane w:
Wydane w: | Holocaust education in primary schools in the twenty-first century Seite 3-18 |
---|---|
Główni autorzy: | Schweber, Simone (Autor) |
Kolejni autorzy: | Resenly, Irene Ann (Autor) |
Format: | Artykuł |
Język: | English |
Wydane: | 2018 |
Ładuje się......