Curricular imprints or the presence of curricular pasts : a study of one third grader's Holocaust education 12 years later / Simone Schweber and Irene Ann Resenly
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Holocaust education in primary schools in the twenty-first century Seite 3-18 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Schweber, Simone (VerfasserIn) |
| Weitere Verfasser: | Resenly, Irene Ann (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: | 2018 |
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