Nutzen und Nachteil empirischer Forschung für den Geschichtsunterricht / Wolfgang Hasberg
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Internationale Schulbuchforschung 23(2001)3, S. 379-396 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Hasberg, Wolfgang (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2001 |
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