Nutzen und Nachteil empirischer Forschung für den Geschichtsunterricht / Wolfgang Hasberg
Enregistré dans:
| Publié dans: | Internationale Schulbuchforschung 23(2001)3, S. 379-396 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Hasberg, Wolfgang (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2001 |
