Nutzen und Nachteil empirischer Forschung für den Geschichtsunterricht / Wolfgang Hasberg
Zapisane w:
| Wydane w: | Internationale Schulbuchforschung 23(2001)3, S. 379-396 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Hasberg, Wolfgang (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2001 |
