Wie viel Geschichte darf es sein? : zeitgeschichtliches Lernen am Beispiel der Ausstellungsprojekte des Deutschen Historischen Museums / Brigitte Vogel
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| Publicado no: | Aufklärung, Bildung, "Histotainment"? (2008), S. 85-97 |
|---|---|
| Main Authors: | Vogel, Brigitte (Author) |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: | 2008 |
| Assuntos: |
