Historisches Lernen und narrative Emotion. Anmerkungen zu einer erzähltheoretisch orientierten Geschichtsdidaktik, die Gefühle respektiert / Michele Barricelli
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| Publicado en: | Emotionen, Geschichte und historisches Lernen (2013), S. 165-182 |
|---|---|
| Autores principales: | Barricelli, Michele (Autor) |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: | 2013 |
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