Empirical and normative foundations of Holocaust education : bringing research and advocacy into dialogue / Stevick, E. Doyle
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Intercultural education 24(2013)1/2, S. 1-18 |
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| Hauptverfasser: | Stevick, E. Doyle (VerfasserIn) |
| Weitere Verfasser: | Michaels, Deborah L. (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: | 2013 |
| Schlagworte: |
