Digital gestützte Rallyes im Museum : Mobiles Lernen mit Actionbound und QR-Codes am Beispiel des Gutenberg-Museums Mainz / Risch, Maren
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| Publicado no: | Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter (2017), S. 404-410 |
|---|---|
| Main Authors: | Risch, Maren (Author) |
| Outros Autores: | Brauburger, Michaela D. (Author) |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: | 2017 |
