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Social Media und Public History. Digitales historisches Lernen mit Twitter, Instagram und TikTok

Social Media und Public History. : Digitales historisches Lernen mit Twitter, Instagram und TikTok

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Publié dans:Digital Public History : Analytische Zugänge und Lernpotenziale digitaler Geschichte S. 231-246
Auteurs principaux:Burkhardt, Hannes
Format: Article
Sujets:
Social Media
Public History
Historisches Lernen
Digitale Geschichtsvermittlung
Geschichtskultur
  • Exemplaires
  • Description
  • Contexte
Localisation Cote
Arolsen Archives (Bad Arolsen)

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