Nutzen und Nachteil empirischer Forschung für den Geschichtsunterricht / Wolfgang Hasberg
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Internationale Schulbuchforschung 23 (2001), S. 379 - 396 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Hasberg, Wolfgang, 1961- |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2001 |
| Bibliothek | Signatur |
|---|---|
| Institut für Zeitgeschichte München - Berlin (München) | 00/Z 931-2001 Magazin |
